Scenariusz zajęć psychoedukacyjnych: Agresja, współpraca i różnorodność

Czas trwania: 2 godziny

Grupa docelowa: Młodzież w wieku 12-16 lat

Liczba uczestników: 10-15 osób

Czas trwania zajęć, jak i poszczególnych części możesz dopasować do czasu, jaki masz na ich przeprowadzenie. Czas podany w poniższym scenariuszu dopasowany był do ponad trzygodzinnego bloku warsztatów.

Cele zajęć:

1. Zwiększenie świadomości na temat agresji i jej konsekwencji.

2. Promowanie umiejętności współpracy w grupie.

3. Zrozumienie wartości różnorodności w zespole.

4. Umożliwienie wyrażenia emocji i myśli przez sztukę.

Przebieg zajęć

I. Wprowadzenie (15 min)

1. Powitanie uczestników – przedstawienie się, krótka rozgrzewka.

2. Wprowadzenie do tematu – rozmowa na temat agresji, współpracy i różnorodności. Zadanie uczestnikom pytań:

- Co kojarzy Wam się z agresją?

- Jakie są jej źródła?

- Czy kiedykolwiek doświadczyliście agresji lub byliście jej sprawcami?

- Dlaczego współpraca jest ważna?

- Jak różnorodność wpływa na grupę?

II. Gra zespołowa: „Wspólna wieża” (30 min)

Podział na zespoły – uczestnicy dzielą się na 3-4 grupy.

Zasady gry:

- Każda grupa otrzymuje zestaw materiałów (np. klocki, karton, plastikowe kubki).

- Celem jest zbudowanie jak najwyższej wieży w określonym czasie (15 min).

- Uczestnicy muszą współpracować, by zaplanować budowę, przydzielić zadania i unikać konfliktów.

Podsumowanie gry– omówienie, jakie trudności napotkali, jak je rozwiązali, jakie emocje towarzyszyły budowie i współpracy.

III. Refleksja i dyskusja (20 min)

1. Analiza doświadczeń:

- Dziękujemy uczestnikom za współpracę.

- Pytania skierowane do grupy:

- Jakie emocje towarzyszyły Wam podczas gry?

- Jakie strategie zastosowaliście w zespole?

- Jak różnorodność pomogła lub przeszkodziła w realizacji zadania?

IV. Arteterapia: Wyrażanie emocji przez sztukę (40 min)

1. Przygotowanie materiałów artystycznych – farby, kolorowe papiery, kredki, flamastry itp.

2. Zadanie – Uczestnicy mają stworzyć obraz lub plakat, który odzwierciedla ich uczucia związane z agresją, współpracą i różnorodnością.

Krok 1: Burza mózgów (30 minut)

1. Podziel uczniów na grupy:

   • Każda grupa powinna liczyć 4-5 osób. Przypiszcie do każdej grupy temat do rozważenia: agresja, współpraca lub różnorodność.

2. Zbierz pomysły:

   • Poproś każdą grupę, by wspólnie wypisała swoje myśli i odczucia związane z przypisanym tematem.

   • Zachęcaj do dzielenia się osobistymi doświadczeniami, przykładami i refleksjami.

Krok 2: Przygotowanie do tworzenia plakatu (20 minut)

1. Omów formę plakatu:

   • Wytłumacz, że plakat powinien być wizualnym odzwierciedleniem ich myśli. Może zawierać rysunki, hasła, fotografie etc.

   • Zachęć grupy do planowania: co chcą zawrzeć w swoim plakacie, jakie kolory i symbole użyją, aby przekazać swoje przesłanie.

2. Podzielcie zadania:

   • Każdy członek grupy powinien mieć przypisaną rolę (np. rysownik, osoba odpowiedzialna za hasła, ktoś zajmujący się kolorystyką itp.), co wspiera współpracę.

Krok 3: Tworzenie plakatu (1 godzina)

1. Rozpocznij pracę nad plakatami:

   • Uczniowie powinni wspólnie pracować nad swoim projektem. Zachęcaj ich do regularnej komunikacji, wymiany pomysłów i rozwiązywania ewentualnych konfliktów podczas tworzenia.

2. Przypomnienie o zasadach współpracy:

   • Upewnij się, że uczniowie respektują zdanie innych i są otwarci na różne pomysły w grupie.

Krok 4: Prezentacja plakatów (30 minut)

V. Zakończenie (15 min)

1. Podsumowanie zajęć:

- Przypomnienie kluczowych kwestii dotyczących agresji, współpracy i różnorodności.

- Podkreślenie znaczenia emocjonalnego wyrażania się i wzajemnego zrozumienia.

2. Feedback od uczestników – co im się podobało, co mogłoby być lepiej.

3. Pożegnanie – zachęcenie do dalszej refleksji nad omawianymi tematami.

Materiały potrzebne:

- Klocki, karton, plastikowe kubki (do budowy wieży).

- Farby, pędzle, kolorowy papier, kredki, flamastry (do arteterapii).

- Flipchart, marker (do zapisywania pomysłów i refleksji).

Zajęcia powinny być dostosowane do poziomu uczestników. Warto zwrócić uwagę na zasady bezpieczeństwa oraz emocje uczestników, aby każde ćwiczenie i gra były przeprowadzane w atmosferze zaufania i wsparcia.

---

Oto lista 10 symboli i metafor, które można wykorzystać na plakacie związanym z tematyką AGRESJA - WSPÓŁPRACA - RÓŻNORODNOŚĆ:

1. Złamane łańcuchy - symbol uwolnienia od agresji i przemocy, przejście do współpracy i zrozumienia.

2. Drzewo z różnymi liśćmi - metafora różnorodności, gdzie różne kolory i kształty liści symbolizują unikalne cechy każdej osoby, a razem tworzą pełne drzewo.

3. Skrzydła gołębia z różnymi wzorami - gołąb symbolizuje pokój, a różnorodne wzory na skrzydłach reprezentują różnorodność kulturową i otwartość.

4. Zgniatane pięści przekształcające się w otwarte dłonie - obraz pokazujący przemianę agresji w chęć współpracy i zrozumienia.

5. Mural z różnorodnymi postaciami trzymającymi się za ręce - symbol jedności w różnorodności, współpracy bez względu na różnice.

6. Tęcza - klasyczny symbol różnorodności, reprezentujący różne perspektywy i pozytywne połączenia.

7. Puzzle w różnych kształtach i kolorach - metafora, w której każdy kawałek reprezentuje inną osobę lub grupę, a wspólnie tworzą spójną całość.

8. Burzowe niebo z promieniami słońca - obraz, w którym agresja (burza) ustępuje miejsca współpracy i harmonii (słońce).

9. Uśmiechnięte twarze różnych narodowości - symbolizujące akceptację i szacunek dla różnorodności.

10. Księżyc i słońce - dwa różne, ale uzupełniające się elementy, które reprezentują współpracę różnych kultur i poglądów.

Te symbole i metafory mogą być świetnym punktem wyjścia do stworzenia plakatu, który w przemyślany sposób odda temat współpracy w obliczu agresji oraz wartości różnorodności.